15 июня 2021 года состоялся вебинар в рамках проекта Erasmus+ Словацкий для детей иностранцев - Помощь для учителей и родителей по включению детей иностранцев в образовательный процесс в Словацкой Республике. Мероприятие реализовано как интеллектуальный продукт Государственного педагогического института в виде семинара по работе с Руководством по включению детей-иностранцев в образовательный процесс в Словацкой Республике.
Целью вебинара было разъяснение:
- миграционной ситуации страны в контексте европейской и глобальной мобильности;
- базовой терминологии по вопросам миграции;
- законодательных исходных положений вопроса, касающихся процессов приема и интеграции детей иностранцев в образовательный процесс;
- организации, содержания и планирования курсов государственного языка для детей иностранцев.
В вебинаре приняли участие 59 человек, заинтересованных в этом вопросе, в основном педагогический и управленческий персонал школ с высоким процентом учеников, для которых словацкий язык не является родным. Среди участников были также представители зарубежных образовательных центров, специализирующихся на преподавании словацкого языка в словацких общинах за рубежом, и другие профессиональные представители общественности.
В рамках программы док. Mgr. Сильвия Летавайова, доктор философии Департамента управления культурой и туризмом UKF в Нитре, которая профессионально занимается вопросами современной миграции, сообществами новых меньшинств в Словакии, культурой этнических меньшинств, отношениями между большинством и меньшинством. В лекции «Миграция и современные мигранты в Словакии» госпожа Летавайова уделила внимание следующим темам:
Она ответила на вопросы о том, кто такие иностранцы в Словакии, с какой целью они приезжают и как словаки воспринимают иностранцев. Лекция привлекла внимание присутствующих, после блока вопросов последовала дискуссия по теме.
Во второй части вебинара выступила доктор философии, начальник отдела языкового и литературного образования от ŠPÚ — Янка Пишова, в своей презентации «Школа, класс = безопасная и дружелюбная среда» разъяснила законодательные отправные точки вопроса, которые касаются процессов приема и интеграции детей-иностранцев в образовательный процесс; организация, содержание и планирование курсов государственного языка для детей иностранцев. Она ответила на вопросы о том:
В то же время она представила результаты проекта, который значительно облегчит руководителям и педагогам ориентацию в вопросе приема и интеграции детей-иностранцев в отдельные классы начальной школы - Пособие по включению детей-иностранцев в Образовательный процесс в Словакии. Переводной словарь основных терминов для начальной школы будет важным подспорьем детям и учителям в обучении.
После перерыва выступила Mgr. Ева Спанова, PhD. из SAS FF UK. На данный момент она работает лектором и методистом, участвует в подготовке дидактических, методических и диагностических материалов и в проведении профессиональной подготовки учителей и лекторов в области словацкого как второго/иностранного языка. Она подготовила лекцию на тему методических и дидактических идей для работы с детьми на курсах словацкого языка.
Все три презентации встретили активный отклик профессиональной общественности и вызвали бурную дискуссию. Это важно еще и потому, что количество иностранцев в Словакии растет, а вместе с этим увеличивается и количество детей-иностранцев в наших школах. Каждый из этих детей имеет свои специфические потребности, происходит из другой культурной среды, и к каждому из них необходимо подходить чутко и индивидуально. Поэтому мы планируем продолжить эту тему на следующем мероприятии, которое iCan организует в рамках проекта в конце 2021 года. Мы своевременно сообщим вам о его работе на нашем сайте и в социальных сетях.
Целью вебинара было разъяснение:
- миграционной ситуации страны в контексте европейской и глобальной мобильности;
- базовой терминологии по вопросам миграции;
- законодательных исходных положений вопроса, касающихся процессов приема и интеграции детей иностранцев в образовательный процесс;
- организации, содержания и планирования курсов государственного языка для детей иностранцев.
В вебинаре приняли участие 59 человек, заинтересованных в этом вопросе, в основном педагогический и управленческий персонал школ с высоким процентом учеников, для которых словацкий язык не является родным. Среди участников были также представители зарубежных образовательных центров, специализирующихся на преподавании словацкого языка в словацких общинах за рубежом, и другие профессиональные представители общественности.
В рамках программы док. Mgr. Сильвия Летавайова, доктор философии Департамента управления культурой и туризмом UKF в Нитре, которая профессионально занимается вопросами современной миграции, сообществами новых меньшинств в Словакии, культурой этнических меньшинств, отношениями между большинством и меньшинством. В лекции «Миграция и современные мигранты в Словакии» госпожа Летавайова уделила внимание следующим темам:
- разъяснение основных понятий,
- терминология миграционной политики,
- миграционная ситуация страны в контексте глобальной мобильности.
Она ответила на вопросы о том, кто такие иностранцы в Словакии, с какой целью они приезжают и как словаки воспринимают иностранцев. Лекция привлекла внимание присутствующих, после блока вопросов последовала дискуссия по теме.
Во второй части вебинара выступила доктор философии, начальник отдела языкового и литературного образования от ŠPÚ — Янка Пишова, в своей презентации «Школа, класс = безопасная и дружелюбная среда» разъяснила законодательные отправные точки вопроса, которые касаются процессов приема и интеграции детей-иностранцев в образовательный процесс; организация, содержание и планирование курсов государственного языка для детей иностранцев. Она ответила на вопросы о том:
- как действовать при работе на курсе государственного языка,
- какой материал использовать,
- в чем разница между обычным классом словацкого как родного языка и языковым курсом,
- и может ли обычный учитель словацкого вести курс словацкого как второго языка.
В то же время она представила результаты проекта, который значительно облегчит руководителям и педагогам ориентацию в вопросе приема и интеграции детей-иностранцев в отдельные классы начальной школы - Пособие по включению детей-иностранцев в Образовательный процесс в Словакии. Переводной словарь основных терминов для начальной школы будет важным подспорьем детям и учителям в обучении.
После перерыва выступила Mgr. Ева Спанова, PhD. из SAS FF UK. На данный момент она работает лектором и методистом, участвует в подготовке дидактических, методических и диагностических материалов и в проведении профессиональной подготовки учителей и лекторов в области словацкого как второго/иностранного языка. Она подготовила лекцию на тему методических и дидактических идей для работы с детьми на курсах словацкого языка.
Все три презентации встретили активный отклик профессиональной общественности и вызвали бурную дискуссию. Это важно еще и потому, что количество иностранцев в Словакии растет, а вместе с этим увеличивается и количество детей-иностранцев в наших школах. Каждый из этих детей имеет свои специфические потребности, происходит из другой культурной среды, и к каждому из них необходимо подходить чутко и индивидуально. Поэтому мы планируем продолжить эту тему на следующем мероприятии, которое iCan организует в рамках проекта в конце 2021 года. Мы своевременно сообщим вам о его работе на нашем сайте и в социальных сетях.